Séquence 2

AFFAIRES CRIMINELLES
Objets d'étude	- Le roman et ses personnages : vision de l'homme et du monde - L'argumentation : délibérer, convaincre, persuader
Problématiques	- Le renouvellement du tragique dans La bête humaine - La critique de la justice
Lecture analytique : oeuvre intégrale	ZOLA, La bête humaine Texte 1 : chapitre II, "Pourtant, il s'efforçait de se calmer... et dont la cause en lui avait disparu" Texte 2 : chapitre II, "Et, vaincu, il restait immobile... l'affreuse crise qu'il venait de traverser" Texte 3 : chapitre X, "Enfin Jacques ouvrit les paupières... des larmes lentes coulaient maintenant, inondant ses joues" Texte 4 : chapitre XI, "Mais Jacques s'étonna... l'un n'était-il pas la logique de l'autre ? !"
Textes et activités complémentaires	- ZOLA, L'Oeuvre : le projet de Sandoz (photocopie) - ZOLA, J'accuse, (extrait, photocopie) - Sortie au théâtre : spectacle autour de "L'affaire Dreyfus"
Lecture cursive	F. MAURIAC, Thérèse Desqueyroux
Objectifs	- le genre du roman - l'écriture naturaliste : objectifs et procédés - travail sur la langue - la différence de genres et de registres entre réalisme, naturalisme, témoignage, récit autobiographique, fiction, portrait et récit - intertextualité et singularité des textes - préparation à l'EAF : lecture analytique à l'oral (suite), question d'ensemble à l'écrit, sujet d'invention (fin), commentaire composé (initiation)