L'espace élèves 2004-2005 
de Lectures insolites

- Présentation de la première séquence

- Histoire littéraire

Lire :

- JODOROWSKI, Le doigt et la lune

Texte 1 : lecture analytique

- Texte 1 : question d'oral

- méthodologie : l'épreuve orale à l'EAF

- histoire littéraire

Préparation sur le Texte 2 : répondre aux questions suivantes

1- Qu'est-ce que le Guangdong ?

2- Quels sont tous les traits de caractère que manifeste le serpent dans cette histoire ? (Détaillez)

3- Dans quel rapport les hommes sont-ils avec le serpent ?

4- Qu'est-ce qui permet à l'homme de vaincre le serpent ?

5- Comment appelle-t-on un récit qui se propose d'expliquer un état de fait déjà existant ?

6- De quels autres récits connus peut-on rapprocher cette histoire ? Pourquoi ?

7- Peut-on dégager une morale de cette histoire ? Laquelle ?

- Lecture libre

- Texte 2 : lecture analytique

17 septembre

- Exercice 1 sur le sujet d'invention

- Révision : recherche sur les types de textes

- Lecture libre

- Texte 4 : Lecture analytique

1er octobre

DEVOIR 1 :

Support : Séquence 1, texte 3

1) Au brouillon, poser toutes les questions que peut susciter le texte (sur le sens, l'écriture, la grammaire, le choix des mots, le style, etc...) puis les regrouper par thèmes (entre 2 et 4 thèmes) en leur attribuant un numéro

2) Au propre, faire un plan détaillé de commentaire :

* Chaque thème sera le titre d'une partie

* A l'intérieur de chaque partie, répondre aux questions du thème en s'appuyant sur le texte par des citations et en justifiant le choix de ces citations

Rendre le brouillon + le plan détaillé

Pour le 4 octobre

Préparation : Faire l'exercice 3 sur le sujet d'invention suivant :

Vous êtes Alexandro Jodorowsky et vous venez d'achever le manuscrit du Doigt et la lune. Vous écrivez une lettre à un éditeur sceptique pour le convaincre de publier ce livre. Vous utiliserez des arguments intellectuels, des arguments affectifs, et des exemples.

(Pensez à vous servir des prologues).

Pour le 9 octobre

Préparation sur le texte 4 : faire un plan pour la question d'oral suivante :

Peut-on dire que dans "Le singe et le léopard" La Fontaine imite le texte d'Esope "Le renard et la panthère" ?

- Compte-rendu de l'exercice 2 sur le sujet d'invention

- Compte-rendu de la lecture cursive Le doigt et la lune

- Texte 4 : question d'oral

- Compte-rendu de l'exercice 3 sur le sujet d'invention

- Comparaison entre le poème de Hugo "Fable ou histoire" et la fable de La Fontaine "Le loup devenu berger"

Préparation : Faire l'exercice 4 sur le sujet d'invention suivant :

Ecrivez un apologue d'une page illustrant la morale :

"Quiconque est loup agisse en loup :

C'est le plus certain de beaucoup".

Les personnages de votre texte seront deux animaux choisis parmi les apologues que vous avez lus (séquence 1). Vous imiterez le style de La Fontaine.

Compte-rendu du Devoir 1

- Lecture libre

- Texte 3 : Lecture analytique (à partir du plan détaillé complété)